Le mythe peut fédérer des expériences hétérogènes, mais ne doit pas être confondu avec la science. Qu’avons-nous ressenti, quand ont émergé les premières interrogations « hominisantes » dans notre crâne d’animal très évolué ? Qu’éprouvent les enfants du XXI° siècle, quand ils apprennent à l’école que, par leurs gênes, ils sont à 40 % cousins de la banane et à 99,4 % du chimpanzé ? De l’émergence de toutes sortes de récits sur l’évolution collective et sur l’évolution individuelle.
